Perfil TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
El TSU egresado o la egresada de la escuela de electricidad de la Universidad Politécnica es un profesional altamente capacitado para desempeñarse ética e integralmente en las áreas: técnica, social y humanística, con sentido crítico, innovador y práctico, siempre en la búsqueda permanente de la excelencia en el desempeño de las funciones inherentes a su perfil profesional y ciudadano. Conciente de que sus conocimientos deben estar al servicio de la comunidad, dotado de un alto sentido de identidad regional, nacional y latinoamericana, con alto sentido de pertenencia.
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ELECTRICIDAD
El Técnico Superior Universitario en Electricidad egresado del Instituto Universitario de Tecnología de Valencia, es un profesional de carrera corta que se desempeña en áreas técnicas, ocupando potencialmente niveles gerenciales medios en organizaciones como: Empresas, Instituciones u Organismos.
Sus funciones están dirigidas hacia la supervisión, ejecución, control y evaluación en las áreas de: producción, operación, mantenimiento, proyectos, montajes de sistemas eléctricos y selección de materiales y equipos eléctricos, electrónicos o electromecánicos.
MENCIÓN: POTENCIA INDUSTRIAL
El egresado en Electricidad mención Potencia Industrial, se puede desempeñar en áreas de Generación, Transmisión, Distribución y Comercialización de energía eléctrica en empresas manufactureras, de bienes y servicios tanto públicas como privadas, además de asesorar y prestar servicio a las comunidades, realizando actividades de proyectos, mantenimiento e instalación de equipos eléctricos cumpliendo funciones de:
Competencias Generales:
· Supervisión y ejecución de operaciones en sistemas eléctricos.
· Supervisión y ejecución de mantenimiento en equipos eléctricos, electrónicos y electromecánicos.
· Supervisión y montajes de equipos eléctricos, electrónicos y electromecánicos.
· Inspección y pruebas de equipos eléctricos, electrónicos y electromecánicos de control y potencia.
· Selección de materiales y equipos eléctricos, electrónicos y electromecánicos de control y potencia.
MENCIÓN: INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
El egresado en Electricidad mención Instrumentación y Control, se puede desempeñar en las áreas de automatización, instrumentación y control de procesos industriales en las empresas de bienes y servicios tanto públicas como privadas, además de asesorar y prestar servicio a las comunidades, realizando actividades de proyectos, mantenimiento e instalación de equipos eléctricos, electrónicos, neumáticos e hidráulicos cumpliendo funciones de:
Competencias Generales
· Supervisión y ejecución de operaciones y mantenimiento de sistemas eléctricos de baja tensión.
· Supervisión mantenimiento y ejecución de proyectos y montajes de equipos de automatización y control de procesos industriales.
· Inspección, calibración y pruebas de equipos eléctricos, electrónicos, neumáticos e hidráulicos.
· Selección de materiales y equipos para sistemas eléctricos, electrónicos y de automatización.
EJES TRANSVERSALES: DISTRIBUIDOS Y ESPECÌFICOS
Definición:
Son conceptos o premisas rectores de la acción o práctica universitaria presentes en el currículo de la carrera de manera informal, cuyo objetivo es inculcar valores en el educando y fomentar actitudes.
Se corresponde a incluir dentro de las unidades curriculares valores: respeto, responsabilidad, honestidad, entre otros, aprovechándose de los contenidos de las mismas para inculcar dichos valores en el estudiante.
EJES TRANSVERSALES:
1. Lenguaje: Valorar, reconocer y reflexionar sobre la función social de la lengua y su importancia en todos los aspectos de la vida. Desarrollo de las competencias en el uso de la lengua oral y escrita: manejo del vocabulario, específicamente del técnico, ortografía, redacción, dicción, capacidad de síntesis e incluir la lectura, la interpretación y reflexión de textos diversos como practicas fundamentales.
2. Investigación: observar, reconocer, describir, relacionar, analizar, explicar, profundizar: objetos, fenómenos, modelos, situaciones, conceptos y temas esenciales a su área de formación particular. Utilizar los diferentes tipos de métodos investigativos aplicables para desarrollar proyectos y generar conocimiento.
3. Herramientas de Tecnología de Información y Comunicaciones (TIC):
Fortalecer las habilidades para adquirir, manejar, comprender, sintetizar y comunicar grandes volúmenes de información a través del uso de las herramientas de ofimática, Internet, programación, cálculo y medios audiovisuales.
4. Razonamiento matemático, sistemático y físico: incentivar y promover la actitud hacia el estudio de la matemática y de la física como principio fundamental en la comprensión de los fenómenos propios de su área de formación.
5. Interculturalidad: Concientizar al individuo sobre su venezolanidad, su identidad nacional y sentido de pertinencia a una geografía, una historia, una comunidad; reconocer y valorar su papel como parte de un pueblo con una rica pluriculturalidad. Amor por lo nacional
6. Ambiente, salud y seguridad:
Manifiesta responsabilidad y compromiso en el trabajo que realiza, capacidad creadora al propiciar cambios en el entorno familiar, universitario y comunitario que comprenda al ambiente, en el marco del desarrollo sustentable, como un conjunto complejo de elementos en permanente interacción en el ámbito del planeta. Promueva medidas preventivas individuales y colectivas frente a las enfermedades que puedan afectar su entorno comunitario. Conciencia de la preservación y disfrute del ambiente. Capaz de reconocer la importancia del manejo y uso de las normativas inherentes al ejercicio seguro de su profesión y sus implicaciones. Incorporar la parte de recreación.
7. Ética y Valores.
8. Servicio Comunitario.
9. Economía Social.
